Skip to content
Sign Up / Log In
Dashboard
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • Home
  • Subjects
  • About Us
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • Pages
    • Dashboard
    • Posts
    • Teacher Register
    • Contact Us
  • العربية العربية
  • English English
تسجيل الدخول
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • Home
  • Subjects
  • About Us
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • Pages
    • Dashboard
    • Posts
    • Teacher Register
    • Contact Us
  • العربية العربية
  • English English
  • Home
  • Course
  • الاستقصاء (علوم) الفصل الدراسي الثاني– الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي)

الاستقصاء (علوم) الفصل الدراسي الثاني– الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي)

  • By ريانة الشريف
  • الاستقصاء
  • (1 Rating)
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
  • معلومات المادة
  • المراجعات
  • More
    • مقرر الاستقصاء – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي) صُمم لتنمية حب الفضول والاكتشاف عند الطالب من خلال أنشطة عملية وتجارب مبسطة مرتبطة ببيئته اليومية.

      المحاور الأساسية:

      • الملاحظة والتساؤل: تدريب الطلاب على طرح الأسئلة حول الأشياء من حولهم وملاحظة التغيرات.

      • التجارب البسيطة: إجراء أنشطة عملية عن الماء، الضوء، الصوت، والتغيرات في المواد بطرق آمنة وممتعة.

      • البيئة والكائنات الحية: التعرّف على النباتات والحيوانات وأجزاء الجسم ووظائفها الأساسية.

      • الأرض والفضاء: مقدمة عن الطقس والفصول الأربعة، ودورة الليل والنهار.

      • المهارات العلمية: تسجيل البيانات بالرسوم أو الجداول، ومقارنة النتائج للوصول إلى استنتاجات.

      أهداف المقرر:

      • تعزيز حب الاستطلاع والاكتشاف عند الطالب.

      • تنمية مهارة الملاحظة والتفكير النقدي.

      • ربط المفاهيم العلمية بواقع حياة الطالب اليومية.

      • تنمية القدرة على التعاون والعمل الجماعي من خلال الأنشطة.

      Show More

      محتوى المادة

      Lesson 1: Natural and made materials

      • المفردات Vocabulary
      • أن يذكر الطالب مصدر بعض المواد say where some materials come from
      • أن يذكر الطالب مادتين طبيعيتين أو أكثر ومادتين مصنَّعتين أو أكثر name 2 or more natural materials and 2 or more made materials
      • أن يستخدم الطالب كتابًا أو فيديو أو الإنترنت للإجابة عن الأسئلة use a book, video or the internet to answer questions
      • Quiz yourself (Natural and made materials)

      lesson 2: Using the right material

      • أن يفسّر الطالب سبب استخدام مادة معينة لصنع غرض ما say why a material has been used to make an object
      • أن يسجّل الطالب ملاحظاته في جدول record observations in a table
      • (Quiz your self (Using the Right Material

      lesson 4: Testing materials

      • أن يختبر الطالب المواد ليتعرف على خصائصها test materials to find out their properties
      • أن يتنبأ الطالب بما يعتقد أنه سيحدث make a prediction
      • أن يستخدم الطالب المكعبات أو العدّادات للقياس use bricks or counters to measure
      • أن يستخدم الطالب الرسوم البيانية العمودية (block graph)وينشاًها use and make a block graph
      • Quiz your self (Testing materials)

      lesson 5:changing material

      • أن يصف الطالب كيف يمكن تغيير بعض المواد describe how some materials can be changed
      • أن يطرح الطالب سؤالاً ويتحدث عن كيفية إيجاد الإجابة ask a question and talk about how to find out the answer
      • أن يرسم الطالب رسماً تخطيطياً مع وضع ملصقات توضيحية make labelled diagram
      • أن يوضح الطالب الفرق بين الرسم التخطيطي والصورة say how a diagram is different from a picture
      • Quiz your self (changing material)

      Practice test(Unit3:Getting material right)

      • Practice test(Unit3:Getting material right)

      lesson 2: Properties of materials

      • ان يصف الطالب خصائص اربع مواد او اكثر talk about the properties of 4 or more materials
      • ان يسمي الطالب خاصتيين او اكثر لبعض المواد name 2 or more properties of some materials
      • ان يطرح الطالب سؤالا عن مادة ويظهر كيف يجد الاجابة ask question about a material and show how to find the answer
      • ان يصنف الطالب المواد في مجموعات بحسب خصائصها sort materials into groups using thier properties
      • Quiz your self ( properties of materials )

      lesson 1:Where do we use electricity

      • أن يستقصي الطالب الطرق المختلفة التي نستخدم فيها الكهرباء investigate different ways we use electricity
      • أن يصنّف الطالب المفاتيح الكهربائية في مجموعات حسب أنواعها sort and group different types of switches. 2.sort and group different types of switches
      • أن يجد الطالب إجابات للأسئلة باستخدام الكتب والإنترنت find the answer to questions by using books and the internet
      • (changing material)Quiz yourself

      lesson 2:Keep safe with electricity

      • أن يكتشف الطالب طرق الحفاظ على السلامة عند استخدام الكهرباء find out about how to keep safe with electricity
      • أن يجمع الطالب ملاحظاته في جدول منظم collect observations onto a table
      • أن يتنبأ الطالب بما يظن أنه سيحدث قبل التجربة أو النشاط العلمي say what I think will happen

      lesson 3:Making circuits

      • أن يستخدم الطالب الأسلاك والبطاريات والمصابيح لصنع دائرة كهربائية use wires, cells, lamps to make electrical circuits
      • أن يتنبأ الطالب بما سيحدث ثم يتحقق مما إذا كانت توقعاته صحيحة make predictions and see if they were right
      • أن يلاحظ الطالب الأنماط في النتائج التي يحصل عليها find patterns in results
      • أن يتنبأ الطالب بما يظن أنه سيحدث قبل التجربة أو النشاط العلمي follow instructions safely when making circuits

      Tags

      • الصف الثاني الإبتدائي مسار أجنبي

      Student Ratings & Reviews

      5.0
      Total 1 Rating
      5
      1 Rating
      4
      0 Rating
      3
      0 Rating
      2
      0 Rating
      1
      0 Rating
      DM
      Deem Muaiti
      2 months ago
      Good

      يشمل المقرر:

      • الدروس:28
      • الطلاب:7
      • المستوى:متوسط

      Phone

      0569272700

      0569272713

      Email

      qodratalajyal@gmail.com

      Location

      Medina, Al-Qaswa

      Qodrat Schools – All Rights Reserved 2025

      Instagram X-twitter Tiktok
      مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
      Sign inSign up

      Sign in

      Don’t have an account? Sign up
      Lost your password?

      Sign up

      Already have an account? Sign in
      Hi, Welcome back!
      Forgot Password?
      Don't have an account?  Register Now