Skip to content
التسجيل/تسجيل الدخول
لوحة التحكم
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • الرئيسية
  • المواد الدراسية
  • من نحن
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • الصفحات
    • لوحة التحكم
    • المقالات
    • تسجيل المعلم
    • تواصل معنا
  • العربية العربية
  • English English
تسجيل الدخول
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • الرئيسية
  • المواد الدراسية
  • من نحن
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • الصفحات
    • لوحة التحكم
    • المقالات
    • تسجيل المعلم
    • تواصل معنا
  • العربية العربية
  • English English
  • الرئيسية
  • الدورة
  • الاستقصاء (علوم) وحدة أين نحن من الزمان والمكان – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي)

الاستقصاء (علوم) وحدة أين نحن من الزمان والمكان – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي)

  • By ريانة الشريف
  • الاستقصاء
  • (0 Rating)
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
  • معلومات المادة
  • المراجعات
  • المزيد
    • مقرر الاستقصاء – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأجنبي) صُمم لتنمية حب الفضول والاكتشاف عند الطالب من خلال أنشطة عملية وتجارب مبسطة مرتبطة ببيئته اليومية.

      المحاور الأساسية:

      • الملاحظة والتساؤل: تدريب الطلاب على طرح الأسئلة حول الأشياء من حولهم وملاحظة التغيرات.

      • التجارب البسيطة: إجراء أنشطة عملية عن الماء، الضوء، الصوت، والتغيرات في المواد بطرق آمنة وممتعة.

      • البيئة والكائنات الحية: التعرّف على النباتات والحيوانات وأجزاء الجسم ووظائفها الأساسية.

      • الأرض والفضاء: مقدمة عن الطقس والفصول الأربعة، ودورة الليل والنهار.

      • المهارات العلمية: تسجيل البيانات بالرسوم أو الجداول، ومقارنة النتائج للوصول إلى استنتاجات.

      أهداف المقرر:

      • تعزيز حب الاستطلاع والاكتشاف عند الطالب.

      • تنمية مهارة الملاحظة والتفكير النقدي.

      • ربط المفاهيم العلمية بواقع حياة الطالب اليومية.

      • تنمية القدرة على التعاون والعمل الجماعي من خلال الأنشطة.

      Show More

      محتوى المادة

      Lesson: Light Sources

      • talk about different light sources including the Sun أن يذكر الطالب مصادر الضوء المختلفة بما فيها الشمس
      • sort objects into groups أن يصنف الطالب الأشياء في مجموعات
      • find light sources powered by electricity أن يتعرف الطالب على مصادر الضوء التي تعمل بالكهرباء
      • record observations on a table أن يسجل الطالب ملاحظاته في جدول منظم
      • Play and learn
      • Quizyourself (Light Sources)

      Lesson: Darkness

      • say that without light is dark أن يذكر الطالب أن من دون الضوء يكون المكان مظلماً
      • record observations on a table أن يسجل الطالب ملاحظاته في جدول منظم
      • find patterns in results أن يجد الطالب أنماطاً في النتائج
      • Quiz yourself (darkness)

      Lesson: The Sun appears to move

      • invistigate the way the Sun seems to move in the day أن يستقصي الطالب كيف يبدو أن الشمس تتحرك خلال النهار
      • talk about the difference Between a diagram and a picture أن يشرح الطالب الفرق بين المخطط (الرسم التوضيحي) والصورة
      • draw and label a diagram أن يرسم الطالب مخططاً ويضع عليه مسمّيات صحيحة
      • see patterns in results أن يلاحظ الطالب الأنماط في النتائج
      • Quiz yourself (The Sun appears to move)

      الوسوم

      • الصف الثاني الإبتدائي مسار أجنبي

      تقييمات ومراجعات الطلاب

      لا يوجد تقييم حتى الآن
      لا يوجد تقييم حتى الآن

      يشمل المقرر:

      • الدروس:12
      • الطلاب:5
      • المستوى:متوسط

      اتصل بنا

      0569272700

      0569272713

      البريد الالكتروني

      qodratalajyal@gmail.com

      عنوان المدرسة

      المدينة المنورة, القصواء

      مدارس قدرات الأجيال – جميع الحقوق محفوظة 2025

      Instagram X-twitter Tiktok
      مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
      تسجيل الدخولتسجيل جديد

      تسجيل الدخول

      ليس لديك حساب؟ تسجيل جديد
      هل نسيت كلمة المرور؟

      تسجيل جديد

      لديك حساب مسبقًا؟ تسجيل الدخول
      أهلاً بك مرة أخرى!
      نسيت كلمة السر؟
      ليس لديك حساب؟  سجّل الآن