Skip to content
التسجيل/تسجيل الدخول
لوحة التحكم
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • الرئيسية
  • المواد الدراسية
  • من نحن
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • الصفحات
    • لوحة التحكم
    • المقالات
    • تسجيل المعلم
    • تواصل معنا
  • العربية العربية
  • English English
تسجيل الدخول
مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
  • الرئيسية
  • المواد الدراسية
  • من نحن
  • التقارير السنوية
    • التقرير السنوي لابتدائية قدرات الأجيال لعام 1446 هـ
  • الصفحات
    • لوحة التحكم
    • المقالات
    • تسجيل المعلم
    • تواصل معنا
  • العربية العربية
  • English English
  • الرئيسية
  • الدورة
  • اللغة الانجليزية – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأهلي)

اللغة الانجليزية – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأهلي)

  • By مشاعل الجهني
  • اللغة الإنجليزية
  • (1 Rating)
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
  • معلومات المادة
  • المراجعات
  • المزيد
    • مقرر اللغة الإنجليزية – الصف الثاني الابتدائي (المسار الأهلي) يهدف إلى تقوية الأساس الذي تعلّمه الطالب في الصف الأول، وتنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة بطريقة ممتعة وتفاعلية.

      📚 المحتوى الأساسي

      • المفردات: كلمات عن العائلة، المدرسة، الطعام، الملابس، المهن، والأماكن.

      • القراءة: جُمل ونصوص قصيرة مع أسئلة فهم بسيطة.

      • الكتابة: كتابة كلمات وجُمل صحيحة، واستخدام علامات الترقيم الأساسية.

      • الاستماع: فهم تعليمات وقصص قصيرة والاستجابة لها.

      • المحادثة: تحيات وسؤال/جواب عن الروتين اليومي والمشاعر والطقس.

      • القواعد:

        • المضارع البسيط (I play / He plays) واستخدام Do/Does في السؤال.

        • أدوات التعريف a / an / the.

        • صيغ الجمع المنتظمة.

        • الصفات الوصفية والأساسية للمقارنة (bigger / the biggest) تمهيدًا.

        • ظروف التكرار البسيطة (always / usually / sometimes / never).

      🎯 الأهداف

      • استخدام اللغة في مواقف صفية وحياتية بسيطة بثقة.

      • تحسين النطق والاستماع عبر الأغاني والأنشطة.

      • قراءة وفهم نصوص قصيرة، وكتابة جُمل سليمة.

      • توسيع الحصيلة اللغوية وربطها بالروتين اليومي.

      Show More

      محتوى المادة

      Finding out time

      • Asking about feelings and responding correctly
      • Recognizing the phrase: nice to meet you
      • Quiz yourself

      Grammer in action

      • Asking about feeling using What’s the matter ?
      • Recognizing the words that express feelings
      • Quiz yourself

      Rhythms and Listening

      • Chant the If You‘re Happy and You Know it.
      • Recognising ordinal numbers
      • Quiz yourself

      Phonics

      • Know the difference between the long sound and the short voice
      • Know the difference between the long sound and the short sound of the letter i
      • Quiz yourself

      U2-Thing we wear

      • Finding out time
      • Learning how to pronounce words that begin with “wh.”
      • Practicing how to express admiration for something and respond to it.
      • Exercise
      • Rhythms and Listening Talking about three colors you are wearing or that are found in the classroom.
      • Exercise
      • (The student recognizes and uses possessive pronouns (mine
      • The student names five items of clothing.
      • the student recognize the sound “gr”
      • Practicing how to pronounce the sounds /b/ and /p/.
      • Exercise
      • Pre -Test

      My house

      • Talk Time:act out the talks about showing around the house with a partner
      • My house:show soeone around my house
      • Test yourself
      • Grammer in Action:Grammer in Action
      • Grammer in Action :ask “where is …. ? “ when I want to know where someone
      • Reading and Writing :say the names of three pieces of furniture
      • Reading and Writing:play the two hands game
      • Test yourself
      • phonics :say the spelling of two three-letter words
      • phonics :read the three-letter word speed-reading list by myself
      • Test yourself

      My thing

      • Talk Time :act out the talks about candy with a partner
      • Talk Time :count from one to thirty
      • Test yourself
      • Grammer in Action:chant the things on My desk chant
      • Grammer in Action:ask to borrow some things in class
      • Reading and Writing: follow the teacher and play the copycat game
      • Reading and Writing: ask”whats this? “ or “ what are these ? “
      • phonics: read the story “ A funny day “ by myself
      • phonics: count from 40 to 100
      • Test yourself

      My day , animals , places

      • Talk Time: ask my friend question about his – her day and get an answer
      • Talk Time: tell the time , ask , and talk about everyday activities
      • Test yourself
      • Grammer in Action: chant ,ask , and talk about animals using “ can” or “cant”
      • Grammer in Action: talk about the weather
      • Test yourself
      • Reading and Writing: ask and talk about jobs what someone does
      • Reading and Writing: talk about someones appearance using “have” , “has”
      • Test yourself
      • phonics: make the sound for ee and ea , use irregular plurals and “that” , “ those”
      • phonics: talk about places in townand things in the house using “there is “ , “ there are”
      • Test yourself

      الوسوم

      • الصف الثاني الإبتدائي مسار أهلي

      تقييمات ومراجعات الطلاب

      5.0
      الإجمالي 1 تقييم
      5
      التقييمات: 1
      4
      التقييمات: 0
      3
      التقييمات: 0
      2
      التقييمات: 0
      1
      التقييمات: 0
      A
      A5588
      قبل 7 أشهر
      شكراً

      يشمل المقرر:

      • الدروس:44
      • الطلاب:7
      • المستوى:مبتدئ

      اتصل بنا

      0569272700

      0569272713

      البريد الالكتروني

      qodratalajyal@gmail.com

      عنوان المدرسة

      المدينة المنورة, القصواء

      مدارس قدرات الأجيال – جميع الحقوق محفوظة 2025

      Instagram X-twitter Tiktok
      مدارس قدرات الأجيالمدارس قدرات الأجيال
      تسجيل الدخولتسجيل جديد

      تسجيل الدخول

      ليس لديك حساب؟ تسجيل جديد
      هل نسيت كلمة المرور؟

      تسجيل جديد

      لديك حساب مسبقًا؟ تسجيل الدخول
      أهلاً بك مرة أخرى!
      نسيت كلمة السر؟
      ليس لديك حساب؟  سجّل الآن